2020年廣東省中小學教育創新成果獎 東莞位居全省第一

教育   來源:莞訊網  責任編輯:百花殘  2020-12-24 10:03:41
  2020年廣東省中小學教育創新成果獎 東莞位居全省第一
 
  近日,2020年廣東省中小學教育創新成果獎獲獎項目正式公布。在獲獎的200個項目中,東莞市共有106項成果獲獎,獲獎總數占全省53%,位居全省第一。
 
  廣東省中小學教育創新成果獎是由已故人民教育家、廣東省原副省長王屏山倡導和設置的。從1990年創立至今,已經連續舉辦31屆,評獎范圍涵蓋了幼兒園、普通中小學和中等職業技術學校的教育管理和學科教學,為推動廣東基礎教育創新發展作出了巨大貢獻,逾10萬人次教師獲益。
 
  此次評選按照“公平、公正、公開”的原則,經過學科評審委員會、綜合評審委員會和定評委員會三級評委會,從全省各地教育部門申報的764項中評出獲獎項目200項,其中一等獎9項,二等獎35項,三等獎156項。
 
  東莞共有106項教育教學成果獲獎,其中4項成果獲一等獎,分別是常平鎮振興中學申報的《機器人DIY特色課程的開發與實踐研究》、東城虎英小學申報的《語文教師的文本解讀與教學策略》、松山湖中心小學申報的《基于深度學習小學數學問題教學模式的建構與實施》以及東莞中學初中部申報的《館校結合推科普 創新共建儲人才——基于館校合作平臺的生命科學后備人才培養模式研究》。
 
  同時,東莞還有14項成果獲二等獎、88項成果獲三等獎,獲獎單位涵蓋東莞普通中小學校、中職學校、幼兒園、市教育局教研室、鎮街教育管理中心、市青少年活動中心。此外,東莞市教育局教研室朱河清被評為優秀聯絡員。
 
  從東莞市獲獎的項目成果來看,內容涉及面廣,包括德育、心理健康教育、學科課堂教學改革、學校特色建設、校園文化建設、藝術教育、班主任工作、課程資源開發與利用、信息技術與教學融合、學校科普教育、職業教育、校外教育等諸多方面。這些成果,充分體現了我市大力推動群眾性教育科研所取得的成績,是我市廣大教師積極開展教育教學改革的實踐智慧的結晶,為全市教育教學質量提升發揮了專業引領作用。
 
  近年來,東莞市始終高度重視教育科研工作,出臺《東莞市教育局教育科研課題管理辦法》《東莞市教育局優秀教育教學成果評審推廣辦法》等規范性文件,不斷加強教育科研制度建設。堅持數量與質量并舉,抓好課題研究過程規范管理和成果培育推廣,提高教學成果的成色和含金量。堅持研究范式和方法策略的創新,通過開展交流研討、專家指導、成果推廣、專題輔導、科研培訓等多種形式,提高研究水平,努力實現教育科研提質增效。(來源:東莞慧教育)(來源:東莞慧教育)

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